小神獸們（下）
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：小神獸們（下）
閆老師又氣又急，大聲訓(xùn)斥這三個(gè)”神獸”:”你們不要命啦？為什么不老老實(shí)實(shí)的呆在家里？留的作業(yè)你們都寫(xiě)完了嗎？說(shuō)！是不是該讓家長(zhǎng)狠狠的揍你們一頓？”此時(shí)的嚴(yán)老師，一邊擰著T恤衫的水，一邊大吼。他找到自己的鞋穿上，把濕漉漉的襪子脫下扔掉，穿著無(wú)法換掉的內(nèi)褲，套上外褲，光著膀子，從地上撿起上衣穿好，然后把這三個(gè)神獸送回了家。這個(gè)三個(gè)孩子是鄰居，他們的父母，分別都在外地打工，有的是和奶奶生活，有的在姑姑家寄住?？上攵麄兓丶液?，大人怎樣訓(xùn)斥他們，又是怎樣的憂心與無(wú)奈。自然是對(duì)老師千恩萬(wàn)謝，但是，老師的心情能好得起來(lái)嗎？
閆老師向龍鳳胎姐弟家走去。他必須了解疫情期間跟隨爺爺、奶奶、姥姥、姥爺及姑姑、姨生活生活，這些留守兒童宅家的實(shí)際情況。雖然村里防控措施同樣嚴(yán)格，但疫情期間不能誤了農(nóng)時(shí)，大人必須去地里干活，大一些孩子們，就只能在家里自己管理自己。?嚴(yán)老師穿著潮濕的褲子走進(jìn)了田小茁家的院子，推開(kāi)房門(mén)，一味焦糊的味道，直刺鼻子。”糊鍋了”！他一眼看到煤氣灶上的小鍋正在冒煙。這還了得！”家里有人嗎”？他大聲喊著，一個(gè)箭步躥過(guò)去，關(guān)掉了煤氣罐的開(kāi)關(guān)。推開(kāi)里屋門(mén)，只見(jiàn)兩個(gè)驚呆了的孩子，驚恐的望著他，不知所措?？簧蟻y七八糟的放著書(shū)包、教科本，作業(yè)本，看狀態(tài)，這兩孩子正在玩手機(jī)，游戲的伴奏曲還在繼續(xù)。原來(lái)，這兩個(gè)孩子沉弱在手機(jī)游戲里，全然忘記了廚房鍋里還熱著菜。當(dāng)爺爺接到閆老師的電話，從地里跑回家里時(shí)，煙已散盡。村小學(xué)把這兩個(gè)典型事例，上報(bào)了當(dāng)?shù)亟逃?，主管部門(mén)正制定措施，以杜絕以后類似情況的發(fā)生。防疫期間網(wǎng)絡(luò)教育出現(xiàn)的各類問(wèn)題亟待解決。怎樣管理這些小”神獸”們？看，必須要出臺(tái)一系列措施了。祈盼疫情的陰霾盡散，所有的學(xué)校，早日開(kāi)學(xué)吧！小”神獸”們也焦急的期待著。
作者：鐘原
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