要?dú)У粢粋€(gè)孩子很容易(上)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):要?dú)У粢粋€(gè)孩子很容易(上)
世界上最聰明的人過(guò)著怎樣的生活呢?很多人都不知道,已知世界智商最高的人之一,是美國(guó)蒙大拿州一個(gè)名叫克里斯托弗·蘭甘(Christopher Langan)的人,他的IQ高達(dá)210左右。相比之下,最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,智商只有160,比克里斯托弗低了起碼40到50個(gè)點(diǎn)。聰明無(wú)敵的克里斯托弗,后來(lái)取得了怎樣的非凡成就呢?據(jù)說(shuō),他在參加SAT考試的時(shí)候,即使中途睡了一覺(jué),也順利通過(guò),后來(lái),他還拿到了里德學(xué)院(喬布斯母校)的獎(jiǎng)學(xué)金。故事如果就到這里,那我也沒(méi)臉告訴你“智商真沒(méi)那么重要了”。讀大學(xué)以后,克里斯托弗的畫(huà)風(fēng)開(kāi)始慢慢跑偏,他在大學(xué)只讀了一個(gè)學(xué)期就扛不住了,原因是:他媽媽忘了幫他填寫(xiě)《經(jīng)濟(jì)資助表》。從名校輟學(xué)后,克里斯托弗又嘗試在家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)注冊(cè),但他向校方提要求,說(shuō)要讓學(xué)校把上午8點(diǎn)的課程換到下午,因?yàn)樗钠?chē)壞了,沒(méi)錢(qián)去修。這個(gè)無(wú)理的要求當(dāng)然立刻就被學(xué)校拒絕了??死锼雇懈拇嗽?zèng)]有踏進(jìn)大學(xué)一步。之后,他常年從事勞動(dòng)密集型的工作,當(dāng)過(guò)建筑工人、牧牛人、農(nóng)場(chǎng)工人,還在酒吧里當(dāng)了20多年的保安。一個(gè)智商上的“天才”,因?yàn)槿烁裆系娜毕荩ㄗ晕抑行模狈ψ则?qū)力和自理能力),過(guò)著泯然眾人,甚至還不如普通人的生活……類(lèi)似的故事,如果你想聽(tīng),我可以給你講上三天三夜。其實(shí),毀掉一個(gè)天生聰明的孩子,遠(yuǎn)比我們大多數(shù)人所想象的,要容易得多。
最近有個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——寫(xiě)“牛娃培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)”類(lèi)的文章真心不容易。無(wú)論你寫(xiě)誰(shuí)家的孩子,只要說(shuō)到人家取得了好成績(jī),馬上就有許多家長(zhǎng)跑出來(lái)說(shuō)——“教育方法有什么好談的?成績(jī)好那是因?yàn)檫@孩子聰明!?。 薄吧⒆泳拖癯榇螵?jiǎng),抽中了智商高的娃,怎么教都是對(duì)的!”“只要生個(gè)聰明孩子,爸媽這輩子就可以躺著了!”不怪大家,其實(shí)很久以前,我本人也是“智商決定論”的擁躉者。直到后來(lái),經(jīng)歷了許多的事情,我才漸漸明白——對(duì)一個(gè)人的成功而言,所謂“聰明”,還真不是那么要緊的事情。我家鄰居有個(gè)兒子小A,和我年齡差不多大。這孩子從小特別聰明,有過(guò)目不忘的本事。比如,他唱歌,兩遍之后,歌詞和曲調(diào)就都能記住了。有時(shí)候,我們倆一起復(fù)習(xí)功課,無(wú)論是唐詩(shī)宋詞還是化學(xué)公式,他讀幾遍就牢記在心,我卻不行,要默寫(xiě)好幾遍,第二天還能忘記一大半……
所以,誰(shuí)的成績(jī)更好呢?
聰明孩子小A是個(gè)學(xué)渣。但是成為學(xué)渣真的不怪他。小A的爸爸愛(ài)好搓麻將,媽媽喜歡電視劇,他們倆下班回家一個(gè)搓麻,一個(gè)追劇,就把小A一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里,叮囑他要“好好學(xué)習(xí)”。有時(shí)候,小A爸爸搓麻將能搓到凌晨三四點(diǎn)。不過(guò)他這人有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——搓麻也不耽誤“管理”孩子。A爸經(jīng)常拿把木頭戒尺,每隔半小時(shí)就去兒子房間瞪眼睛恐嚇一番:“專(zhuān)心學(xué)習(xí)哦!不專(zhuān)心打手!”小A在家是吃不上早飯的。他的爸媽每天給他幾塊錢(qián),讓他自己買(mǎi)著吃。小孩子,自控力比較差,小A經(jīng)常不買(mǎi)正經(jīng)飯,反而拿飯錢(qián)在小賣(mài)部里買(mǎi)貼紙、玩具,還有垃圾小零食。后來(lái)小A沒(méi)考上大學(xué),他爸媽抱頭大哭,可是這又能怪誰(shuí)呢?即便是在小A考大學(xué)的前夜,他爸他媽還在隔壁看電視看得哈哈大笑呢。小A媽每次見(jiàn)到我,都會(huì)特別直言不諱地說(shuō):“我家小A腦子比你靈光多了,可惜就是不懂得用功啊,他要是高考前用功三個(gè)月,一定很輕松就能考上你那個(gè)學(xué)校的?!毕啾戎拢m然我沒(méi)有小A腦子聰明,卻實(shí)在要幸運(yùn)得多。很長(zhǎng)時(shí)間里,我一直認(rèn)為我爸媽在“散養(yǎng)”我,但現(xiàn)在回想起來(lái),他們其實(shí)是對(duì)教育非常上心的——他們以身作則。我喜歡看書(shū),是因?yàn)槲野治覌尪枷矚g看書(shū),他們業(yè)余時(shí)間都在看書(shū);我媽為了我,曾經(jīng)不惜花費(fèi)“巨款”,幾乎把市面上有的兒童刊物訂了個(gè)遍;我很小就擁有自己的書(shū)房,滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子的藏書(shū);我爸媽業(yè)余時(shí)間很少看電視,有空幾乎都在陪我,給我講故事,教我騎車(chē),一起種花,帶我去各處瞎逛和旅行;他們會(huì)一早爬起來(lái)給我做營(yíng)養(yǎng)豐盛的早飯(你從科學(xué)的角度看,這就是在為我的大腦提供充足營(yíng)養(yǎng));另外,還從來(lái)不讓我熬夜,我媽說(shuō):“學(xué)習(xí)最重要的不是‘?dāng)?shù)量’,而是質(zhì)量,為了多做幾道題,熬夜把身體弄壞了,不值得。”從小到大,他們從來(lái)沒(méi)有逼過(guò)我好好學(xué)習(xí),但是說(shuō)句大言不慚的話(huà),我從小到大的成績(jī),都是挺好的。相比之下,小A是個(gè)天資比我聰穎得多的孩子,可是不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑p而易舉就能毀掉他的天賦。
前不久,我和一個(gè)在美國(guó)出生長(zhǎng)大的ABC朋友在餐廳吃飯,這位朋友畢業(yè)于“天才班”,是美國(guó)人所說(shuō)的典型的“天賦兒童”(gifted kid)。說(shuō)起“天才班”的那些事兒,我的ABC朋友說(shuō):“很多人覺(jué)得我們這些人那么聰明,以后肯定統(tǒng)統(tǒng)名校畢業(yè),然后不是成為醫(yī)生就是律師吧……但還真不是這樣,我們也有很多人會(huì)失敗,我們失敗的原因和其他人一模一樣。”“比如,我有個(gè)天才班同學(xué)Jeremy,現(xiàn)在已經(jīng)快30歲了,但他大學(xué)畢業(yè)以后就頻繁跳槽,從來(lái)不肯好好工作,最近更是閑在家里無(wú)所事事……總之,他好像一直都沒(méi)有從青春叛逆期里走出來(lái),一叛逆就是十幾年?!盇BC朋友告訴我,Jeremy的媽媽是個(gè)典型的控制狂。Jeremy小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà),他媽跟他說(shuō)畫(huà)畫(huà)“沒(méi)用處”,硬逼他去學(xué)校樂(lè)團(tuán)吹黑管。Jeremy喜歡寫(xiě)東西,他媽媽又說(shuō)“寫(xiě)東西沒(méi)出息”,硬逼他去參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和化學(xué)俱樂(lè)部。就連Jeremy去什么場(chǎng)合,穿什么衣服,他媽都要插手。“小時(shí)候,媽媽對(duì)Jeremy‘推’得太狠太專(zhuān)制,等他一進(jìn)入青春期,所有被壓制的情緒都反彈回去了?!薄案杏X(jué)他現(xiàn)在唯一的樂(lè)趣就是和他媽做對(duì),看他媽發(fā)瘋發(fā)飆又對(duì)他無(wú)計(jì)可施的樣子。”ABC朋友還告訴我,他們天才班的同學(xué)里,有因?yàn)榻o自己壓力太大患上抑郁整晚整晚睡不著覺(jué)的;有進(jìn)了名校發(fā)現(xiàn)自己從學(xué)霸變學(xué)渣承受不了中途申請(qǐng)退學(xué)的……“大概可能正是因?yàn)槁斆鳎晕覀兊拇竽X也特別敏感,特別脆弱吧,”朋友說(shuō),“其實(shí),聰明的孩子,更需要健全的人格,和健康的家庭來(lái)保護(hù)他們。”
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