廈門比較好的心理咨詢機構:叛逆女孩如何轉變的?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:叛逆女孩如何轉變的?

 

今天,我們分享的文章是一位從孩子叛逆期走出來的媽媽的感受。曾經,女兒初中各種叛逆,媽媽幾度崩潰,爸爸束手無策,成績更是一落千丈,幾近休學……后來,媽媽在潔茜老師的幫助下,看見了女兒叛逆行為背后的痛苦和真相,并走進了愛與幸福課堂進行系統(tǒng)學習。兩年后,在愛和信的力量下,神奇的事情發(fā)生了。女兒從一個幾乎不太可能考上高中的狀態(tài),最后以數學班級第一,總分班級第七的成績,超出錄取分數線69.5分的成績考上了普高。這位媽媽能夠有幸進入愛與幸福學習,得到專業(yè)的指導,源于她所任職的企業(yè),為了提升員工的個人和家庭的幸福指數,曾多次邀請鄭委老師給員工做非業(yè)務的培訓。這家企業(yè)的負責人之一正是愛與幸福的潔茜老師,她不但把愛與幸福理論作為企業(yè)文化引進企業(yè),平時還經常組織員工沙龍和談心。當員工個人和家庭遇到問題和困難時,她會及時地用愛與幸福理論,幫助員工走出困境。這個家庭轉變的起點,源于潔茜老師的約談,始于這位媽媽的覺醒,終于這位媽媽的堅持。同時,也為潔茜老師的“幸福小家、幫助大家、貢獻國家”的情懷打CALL。我相信,誰都想進入這樣以員工幸福為己任的企業(yè),在這樣的企業(yè)里,工作一定多了一份安心、愉悅。下面,我們一起來看看這篇感受。

 

幾近休學的叛逆女孩,是什么讓她中考逆襲?

 

2021年7月19日女兒中考成績出來了,以數學班級第一,總分班級第七的成績超出上海普通高中錄取分數線69.5分。這是我們之前從來不敢想的結果,不是因為分數多高,而是太超出我們的預期。因為根據女兒一、二模的成績推斷,她考上上海高中的概率幾乎為零,所以我們提前聯系好了老家的高中,以彌補孩子錯過高中階段的遺憾。回顧過去,女兒從兩年前幾近休學到今天的成績不是偶然的,因為我們的家變得越來越溫暖而有力量了!

 
廈門比較好的心理咨詢機構:在基礎班上,我們常說,“太多的家長只關注孩子的學習成績,不關注孩子這個人?!庇行┘议L反駁道,“難道學習不重要嗎?”有些家長不再盯孩子的學習,反而開始盯孩子的做人了,要求孩子有好的習慣,自律,積極陽光……這些家長都執(zhí)著于一端了。我們說的原話是“學習不重要,因為比學習更重要的是孩子的生命狀態(tài),比孩子生命狀態(tài)更重要的是孩子這個生命所處的環(huán)境。”所以,我們常常強調,家庭里孩子出現了各種“問題”(其實都是癥狀)時,先把孩子的“問題”放一放,先關注家庭倫理是否正常,夫妻是否恩愛。因為家是孩子成長最重要的環(huán)境,環(huán)境好了,孩子的生命狀態(tài)不用管自然會好起來,孩子不但學習會好,而且各方面都會越來越好。策的老公……近乎窒息的空氣壓抑著每個人。因一周被老師投訴6次,讓我果斷沒收了女兒最最迷戀的手機。于是,各種叛逆在她身上更是體現的淋漓盡致——不寫作業(yè),拒吃早飯,不在家吃晚飯,各種發(fā)脾氣,天冷不加衣服,甚至曠課……(自虐性的,故意刺激我們)總之,越是我們想要的,她就越是跟我們對抗,完全一副自暴自棄的樣子,所有一切都在觸碰著我們的忍耐底線。就這樣僵持了三周,她又一次因向我們索取手機不成功而選擇了曠課。墮落的女兒像個惡魔一樣在折磨著我們,什么女兒,她明明就是一個討債鬼!我們頓時感覺到這個家是徹底沒有希望了,夫妻兩個痛苦、無力、幾度崩潰,甚至于絕望……

 

愛與幸福經常告訴來學習的家長,遇到人的問題不要問“怎么辦”,要多想想“為什么”。因為不知道“為什么”的“怎么辦”,就是把愛與幸福當方法,把人當問題來解決,那么對方一定不會愿意和你一起面對真正的問題。立寧遇到老師和孩子的問題,沒有陷入黑圈,沒著急想辦法解決問題,而是去看見每個生命,理解老師的行為,看見孩子生命的美好和需要。當一個人的心是靜的,內心是充滿愛和信的,就走進了紅圈,走上了正道。我們相信,在正道上,一定只會遇到正道上的人和事。2020年9月,女兒剛進入初三,數學和英語成績基本徘徊在二三十分,但我們沒有給女兒壓力,她缺什么我們就給她什么,想盡一切辦法來幫助孩子,陪伴孩子。在征得女兒同意后,找了家教老師到家里來上課,這樣一來不僅節(jié)省了女兒奔波輔導機構的辛苦,我們還可以全程陪同她。期間也有兩次,因女兒鬧情緒,導致老師來了也沒上成課,在全額付給老師補課費后,我們再來安撫女兒,傾聽、了解背后的原因。我們選擇了關注孩子而不再關注事,因為深知女兒開心比什么都重要。

 

父母扔掉講道理,扔掉要求,扔掉解決問題,扔掉表揚和批評,去改變自己,成長自己,感動孩子,打動孩子,讓他不好意思,用行動去帶動孩子,給予他面對困難和問題的勇氣,這才是解決之道。這樣的父母,才是真正地在解決問題。2020年11月,進入初三兩個多月,女兒捧回了校長親自頒發(fā)的“進步之星”獎,這是女兒學習生涯的第一份獎狀,這份沉甸甸的獎狀對我們來說太重要了。它不僅寓意著學校對女兒成績的肯定,同時給了孩子后續(xù)學習的信心和動力,更代表了我們走進愛與幸福一年多自身改變的成效,量變達到了質變。接下來女兒喜歡上了數學,甚至把解幾何證明題當成一種樂趣;從幾近討厭英語的狀態(tài),變成上學路上開始背單詞了,從此成績開始持續(xù)的提高。老師不斷地給予表揚和鼓勵,回到家里我們更是給予她溫暖的陪伴和幫助,女兒對學習的信心越來越大,跟我們的溝通也越來越多,甚至對以后的學業(yè),她也開始有自己的想法了,不時地和我們聊到以后大學希望學什么專業(yè)。但,那時的我總感覺我們改變的有點晚了,上高中對她來說希望不大,因為雖然數學成績上來了,但英語一模39.5分,二模75分,擔心高中無望會對女兒造成打擊,所以一次次安慰女兒最終結果不重要,努力了我們就不后悔!臨近中考,家里發(fā)生一些變故,當下的我精力有限,導致后期女兒學習和生活上幾乎處于放養(yǎng)的狀態(tài),甚至于最后三天的中考我都沒有陪同。心里感覺對女兒有所愧疚,但期間我心里一直有個信念:女兒能行!否極泰來!女兒的成績給了我們一個大大的驚喜,那天晚上我們一家三口緊緊地抱在了一起,好久沒有這么開心了!想想過去幾年走過的彎路,由于自己的無知和自私,對女兒造成的傷害,但孩子并沒有因為我們的過錯來懲罰我們,相反她的內心始終向往著美好,是她一直在拯救我們,拯救著我們的家!

 

叛逆的孩子,都是特別想成長和改變的孩子,他太渴望父母能把他帶到一個生命新的高度,但他不會正確地表達,因為沒有人正確地給他表達過,他也不會正確地求助,因為從小父母就對他充滿了要求。所以,他只能用他特有的方式——出更大的問題,來告訴父母,“不是我有問題,是你們有問題。即使你們沒有問題,我是孩子,在我自己不能解決問題的時候,你們應該愛我,陪著我,給我溫暖和力量,讓我能面對我的錯誤和問題?!焙⒆优涯娴牟皇歉改?,而是父母不正確的教育方式。父母不給孩子溫暖和力量,給的都是有目的的表揚,無根據的夸獎,還有要求、批評、指責、講道理,甚至打罵,孩子不叛逆,能怎么辦?當父母能感受到,孩子在用孩子特有的方式愛著父母、愛著家時,問題就從根本上開始解決了。感恩潔茜老師引領我們走進愛與幸福,在愛的踐行中,我學會了怎樣去愛孩子,信任、心賞、悅納、建議和幫助,正是在這樣溫暖而有力量的環(huán)境里,在爸爸媽媽愛的滋養(yǎng)下,女兒慢慢變得自信上進、有責任心,才有了今天的結果。感恩家人不離不棄的陪伴。感恩女兒那顆永遠向著光的美好心靈在指引著我們前行的方向!相信 “愛是化解一切問題的良藥,信是擺脫一切困境的良方!”愛的路上,我會一直踐行下去!我相信女兒未來會更加的陽光與自信!

 

 

文轉自:鄭委老師的博客

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時間 : 2021-10-11
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分類 : E 親子家庭教育
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