廈門心理咨詢：青春期的孩子究竟怎么了？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：青春期的孩子究竟怎么了？
案例一：樂樂好像不是因為某件事。她是對青春期里，一系列的問題不理解。比如做夢，失眠，頂嘴，注意力不集中。。。這些青春期都有的現(xiàn)像她不理解和接受，自己對照網(wǎng)絡(luò)信息，覺得自己有病，加上上次咨詢，她覺得得了這個病，一輩子無法擺脫了。我之前有跟她說是青春期。她說，青春期不會那么長，我也沒在意。后來我才了解到，青春期現(xiàn)象，要到18歲，甚至22到25，腦神經(jīng)才逐漸發(fā)育成熟。青春期因為腦神經(jīng)和皮下腺素沒發(fā)育好，會出現(xiàn)很多情況。敏感，多愁善感，沖動，恐懼，等等。但他們不理解和接納這個時期，加上壓力，焦慮，沒法排解。。。所以，要有人給她溝通，疏導(dǎo)。。
案例二：因為青春期也是對父母的敵對期，正挑剔父母的時候，不會聽父母的[流淚]。。。陌陌現(xiàn)在讀五年專，今年第一學(xué)期。他現(xiàn)在有個難題是在學(xué)校和同學(xué)相處不好。他覺得他主動去和同學(xué)交好（買零食去請同學(xué)吃，主動和人搭話等）但人家不搭理他。他覺得同學(xué)們在孤立他，把他排擠在集體外，所以他壓力很大很不開心。我們勸他別太在意，做好自己，慢慢來，朋友是要志趣相投的。他說他不在意，但看的出來，這種環(huán)境令他壓抑，他其實做不到不在意。對學(xué)校老師也諸多不滿，覺得班主任不管事，個別授課老師只會念書本。我們告訴他，現(xiàn)在的班主任和中學(xué)時不同，班主任認為他們大了，放手了，很多事都讓班委處理。老師的授課水平，我們能學(xué)多少學(xué)多少，以后專升本去更好的學(xué)校，授課老師水平自然不同。我們?nèi)W(xué)校拜訪過班主任，班主任說陌陌性格有點特別，比如被批評了，別的學(xué)生認個錯事情也就過了。陌陌就會反應(yīng)很大。別人在掃地，可能掃的不干凈，陌陌就會胳膊搭在胸前說人家。有時老師叫他回答問題，他也雙手搭在胸前。這個事，陌陌也和我說過。他說同學(xué)說他叨，會計老師也說過他叨。我問他，會計老師為什么說你叨？他說可能因為他回答問題時，雙手搭在胸前。我問他為什么雙手要搭在胸前???他說他覺得冷。和同學(xué)處不好，他找不到融入的方式，又做不到不去在意，這會讓他感到痛苦壓抑，排斥去上學(xué)。而且，他也擔(dān)心會因此被校園暴力。他說那些校園暴力的人，都喜歡找被班級孤立的人。陌陌一直對校園暴力很有恐懼感，我們懷疑他是不是有過不好的經(jīng)歷，而我們不知道。
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