如何讓孩子語文成績好（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：如何讓孩子語文成績好（上）
經(jīng)常有家長有這樣的疑問：孩子平時表現(xiàn)挺好的，可為什么考試就考不到高分呢？期中考試就要到了，如何在語文考試中取得好成績呢？其實，并不是平時學得好，考試就一定能取得好成績的。任何事情都有技巧，考試也不例外。今天小編就給家長們分享孩子語文考試?？?00分的技巧。
字詞句類考題
字詞類考題在低年級試卷占據(jù)分值較大，多以看拼音寫詞語、造詞等形式出現(xiàn)。所以在復習的時候，要多留心一些ABB、AABB、ABCC等詞語。并且學會給詞語分類，描寫春天的、描寫色彩多的、描寫心情的、描寫笑的詞語等。
要點：
期中考試即將到來，家長檢查一下孩子是否掌握了書本上的詞語?？蓪⒆舆M行適當提問：
“一絲不茍”是什么意思？
“富?！钡慕x詞是什么？
注意詞的褒貶義，“果斷”和“武斷”是什么意思？
期中考試的字詞多從課本中選擇，所以一定要讓孩子認真去總結書中、練習冊中的高頻詞匯。
詩詞鑒賞題目
古詩鑒賞是語文考試中重要的一部分，小學語文古詩鑒賞是有規(guī)律可循的。俗話說，萬變不離其宗，掌握了古詩欣賞的規(guī)律，遇到古詩賞析題就可以迎刃而解了，孩子覺得古詩詞難那是因為還沒有掌握其中的奧妙。對于古詩鑒賞題目，首先要弄懂詩詞字面上的意思。其次運用聯(lián)想和想像再現(xiàn)詩句所要描述的畫面或形象。接著把握詩所創(chuàng)造出的意境。
答題模板：
這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（什么）作用。
很多孩子分不清“表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法”，沒有關系，詩歌鑒賞常用的那些小編來幫大家分門別類列出來啦~~~
表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）
修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復、襯托、對比、用典等。
表現(xiàn)手法有：象征、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、直抒胸臆、寓情于景、托物言志、動靜結合等。
思想感情有：惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶；恬淡、閑適、歡樂；仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。作用：深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。閱讀類考題
做閱讀題的時候，很多孩子把閱讀文章讀上一遍，就迫不及待地去做后面的題目，結果往往失分很多。
要點：
正確的方法是：做閱讀題目時，一定要在原文中找到相應的詞語或句子，并能聯(lián)系上下文去理解，然后再動筆答題。
回答閱讀題的時候，要注意以下5點：
1.不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對于閱讀題，不可不答，不答則無分。
2.不能亂答。不聯(lián)系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓練中強調(diào)要答滿線格，并不是讓學生胡說和亂說，寫一些沒用的東西。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。
3.懂得取舍。一時做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地打開思路。言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能只是簡單的一個詞語和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。對于一些題目，原文中有明顯的準確答案
4.，要善于利用閱讀材料中的“原文”，進行回答。
5.聯(lián)系生活。做閱讀理解的時候，有的孩子最怕碰到回答問題和想像寫話，例如：聯(lián)系你的生活實際，談談你讀文后的感受?；蚴牵鹤x了這個故事，你有什么感想？請寫幾句話。
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