揭秘孩子語言的爆發(fā)期

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):揭秘孩子語言的爆發(fā)期
日前,一個“話嘮”小孩指揮消防員被親爸懟的視頻逗樂了廣大網(wǎng)友。視頻中,男童手指被汽車安全帶卡口咬住了,救援時,男童開啟“話嘮”模式:其間,爸爸連連忍不住喊話“好了你閉嘴,疼就讓他疼一下?!庇绕涫钦f話,身邊的這個小天使突然有一天可以說好多詞兒,接下來的日子會迅速的掌握并模仿,你說的任何話題,他甚至能很快接下去,直到你已經(jīng)口干舌燥,他還意猶未盡??蓯鄣暮⒆觽?,但大人們并沒有太多時間去明白孩子為什么總會提出那么多為什么,為什么總有那么多話。
話多,重復,還超會模仿!孩子為什么會突然變得話嘮了?
原來是孩子的語言爆發(fā)期在作祟?。?/strong>
幼兒教育家蒙臺梭利曾經(jīng)提出一個敏感期的概念:助長兒童發(fā)育的動力其中之一就是敏感力,這股力量產(chǎn)生時,孩子內(nèi)心會有一股無法抑制的動力,驅(qū)使孩子對所感興趣的事情產(chǎn)生嘗試或者學習的狂熱,這段時間成為“敏感期”。在她所分成的九大敏感期中,第一個敏感期就是語言敏感期(0-6歲)。國內(nèi)曾經(jīng)有一項關(guān)于1-6歲幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律的調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示,兒童會通過模仿來拓展詞匯量,尤其是2歲之后,兒童的典型詞語能夠生發(fā)出更多的詞語,衍生更豐富的含義,例如2歲左右各種顏色各種發(fā)光物體統(tǒng)稱為光,而往后就會出現(xiàn)陽光,時光等等。這也是2歲-3歲的孩子語言的發(fā)展會出現(xiàn)一個高峰的原因,有人稱這個區(qū)間是孩子的語言爆發(fā)期,也就是父母驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子變得話嘮的那個神奇的階段!
孩子在這個階段特別健談!
嘴巴里面好像有一個小馬達,可以7*24小時超長待機,比996還要更加熱愛說話這份“工作”,印象特別深刻的就是霍思燕的兒子嗯哼。嗯哼參加《爸爸去哪兒》,第一天見面環(huán)節(jié),嗯哼表現(xiàn)得很活潑,和每位小朋友打招呼,他和泡芙打招呼,小泡芙害羞沒有回應,嗯哼還會繼續(xù)問“是不是因為緊張”。嗯哼回到車上還一直說“泡芙呢,泡芙呢?”節(jié)目播出后,有很多網(wǎng)友覺得嗯哼話很多,總是跟著小泡芙,特別沒有禮貌。教育家盧梭說過要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。孩子能努力不怯場地表達出自己,不是很好的一件事情么?處在語言爆發(fā)期的孩子熱衷于模仿,還要無數(shù)遍的重復!但他們都很可愛,他們在一遍又一遍的展示自己,他們在這個特殊而又關(guān)鍵的階段,正在努力向上的發(fā)育成長,像認真發(fā)芽的小樹芽一樣,奮力生長!
話嘮寶寶其實是在和父母交流,父母報以微笑和耐心,他們會覺得自己特別厲害,像超人一樣。一網(wǎng)友說自己兒子是典型的復讀機,網(wǎng)友對兒子說樓上沒人不要去,兒子就一直重復“樓上沒人不要去”,網(wǎng)友說說一遍就行了,兒子又一直重復“說一遍就行了”。這是孩子在和父母玩兒呢,陪著他鬧,陪著他笑就好。李玫瑾教授說:話嘮的孩子,一定有朋友。因為他一定會拿著自己的玩具去和別的小朋友交換,交換的時候還要說,“我的玩具在哪買的啊”,“你的在哪買的?”“這個怎么玩???”等等,聊著聊著就成朋友了。春秋戰(zhàn)國鬼谷子說,嘴(語言)是心靈的門戶,人們心中的謀略都是通過它來實現(xiàn)的。話嘮的孩子一般表達能力也很強。
孩子在某段時間問題特別多,每天都有十萬個為什么要問,有時候還是死循環(huán)的問題,有的父母就會變得很煩,容易沖孩子發(fā)火。其實孩子只是想了解一件事情,只是他還沒能夠很好的表達出自己所要表達的。那我們需要積極的鼓勵他,既要保護好他的求知欲,同時還要告訴他尋找答案的方法,最關(guān)鍵的就是尊重他的可能顛來倒去的說話。重視孩子的語言爆發(fā)期,善待孩子的話嘮吧,他帶給你的驚喜一定遠遠超過你的預期。
語言爆發(fā)期這樣一個孩子的關(guān)鍵期,巧用什么技巧可以幫助孩子積極的度過語言爆發(fā)期呢?
多與孩子對話,引導孩子表達
吉斯特菲爾伯爵在《給兒子的兩封家書》中說:談話對各種年齡的人都有其樂趣,是很合理的消遣。確實如此,我們往往發(fā)現(xiàn)善于溝通和表達的一類人,性格也更加和善和開朗?!恫豢伤甲h的媽媽》中胡可和小魚兒算是一對話嘮了,有一期節(jié)目,胡可和小魚兒就小烏龜?shù)陌职趾蛬寢屨l大的問題反復對話好幾遍。孩子的思維是多么可愛啊,他們努力的用自己已知的世界去慢慢理解未知的世界,在與父母不斷的對話中,不斷的去理解。
帶孩子走進大自然,教孩子新詞匯
帶孩子外出是非常好的幫助孩子積累詞匯的方式,外面的世界多姿多彩,隨處可見的人事物,隨時隨地都可以指著一個方向,然后告訴孩子,那是什么?!按笞匀坏拿恳粋€領(lǐng)域都是美妙絕倫的”。帶孩子走進大自然,認識大自然,與大自然親密接觸,這是最簡單便捷的拓展孩子詞匯量的方式。
多和孩子游戲,積極鼓勵孩子
多和孩子做游戲,讓孩子在快樂的玩耍的時光中反復訓練語言表達。有這樣幾種不受時間,不受地點限制的游戲可以選擇。
朗朗上口的唐詩或者兒歌。
給孩子讀一讀朗朗上口的唐詩兒歌,比如《詠鵝》,《憫農(nóng)》,《靜夜思》等,再比如《三字經(jīng)》,字數(shù)不多,但都很押韻,方便記憶。朗朗上口本就是唐詩兒歌的特點,在孩子可以模仿的同時,并能有意識的記憶,不僅可以拓展孩子的詞匯量,還可以提高孩子的表達能力。
和寶寶玩打電話的游戲。
給寶寶打電話是一個非常有意思同時能引導孩子說話的游戲。在打電話的時候一定要有動作和情境,拿起手機后可以問很多問題:孩子會覺得很有意思,因為平常會看到父母打電話,超能模仿的他們在看到父母與他們打電話的時候,會非常興奮。參與其中的積極性特別高。在這一問一答中,孩子也更加樂于說話。
搭積木
很多孩子都喜歡搭積木,因為可以隨意建造自己想要的樣子。在和孩子搭積木的過程中,可以讓孩子拿不同顏色的積木,也可以讓孩子用不同形狀的積木,還可以自己搭出不同的造型,和孩子一起去猜造型像什么等等。在游戲中,孩子會創(chuàng)造出很多你想象不到的東西,也許是突然說出很有深度的話,也許是其他……你會驚喜于孩子的創(chuàng)造力。珍惜孩子的“話嘮”吧,畢竟有一天,他會與你交流甚少,你將無比懷念這段時光。
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