如何正確批評孩子（下）
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3.復(fù)習(xí)的要求
（1）課后應(yīng)及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍?？纯茨芟肫鸲嗌伲硕嗌?。然后翻開筆記，查找漏缺。
（2）看教材時，應(yīng)邊看邊思，深思重點、難點。分析疑點、深化理解。
（3）查看必要的參考書，充實課堂所學(xué)的內(nèi)容。
（4）整理與充實筆記，對知識進(jìn)行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律去加強(qiáng)記憶。
（5）加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)一般應(yīng)在復(fù)習(xí)后進(jìn)行，也可邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，加強(qiáng)練習(xí)，能提高復(fù)習(xí)效果。
4.要注意的問題
（1）及時復(fù)習(xí)。當(dāng)天學(xué)的知識，要當(dāng)天復(fù)習(xí)清，決不能拖拉。做到不欠“帳”。否則，內(nèi)容生疏了，知識結(jié)構(gòu)散了，就要花費(fèi)加倍時間重新學(xué)習(xí)。要明白“修復(fù)總比重建倒塌了的房子省事得多”。
（2）要反復(fù)復(fù)習(xí)。學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一章（或一個單元），復(fù)習(xí)一次。學(xué)習(xí)一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。期末再重點復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。
（3）復(fù)習(xí)中遇到問題，不要急于看書或問人，要先想，再看或者再問。這對于集中注意力、強(qiáng)化記憶、提高學(xué)習(xí)效率很有好處。
（4）復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點題、做點題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。
5.嚴(yán)抓獨立完成作業(yè)
獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。然而，有些學(xué)生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)。他們一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更有些學(xué)生課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
6.基本要求和方法
（1）審題
審題是做作業(yè)十分重要的一步，拿到一個題目，看它問的是什么？一定要仔細(xì)細(xì)心。
（2）尋找解題途徑
聯(lián)想有關(guān)的舊知識，推出新的思路,或者尋找思路。
（3）正確解題
答題的步驟必須書寫規(guī)范化，格式明了，表達(dá)準(zhǔn)確。
（4）注意檢查
完成后回過頭來再檢查一遍，看看是否題目要求的都答出來了，有沒有遺漏。是否符合題目的要求，檢查是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力的重要一環(huán)。
7.勤抓課堂筆記
記筆記是為了學(xué)，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。
8.筆記的主要內(nèi)容
（1）記講課提綱和思路，記難于理解的重點及難點，以及自己悟出的重要體會。
（2）記容易發(fā)生錯誤和混淆的概念。
（4）記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課后補(bǔ)記或?qū)φ照n本復(fù)習(xí)。
9.記筆記要注意的問題
記筆記與聽課發(fā)生矛盾時，首先應(yīng)以聽懂為主。筆記可以緩記、不記或補(bǔ)記?？傊?，記筆記以不能影響聽課、思考、理解的效果為前提。有些同學(xué)認(rèn)為，不管懂不懂，先記下來，等課后再慢慢思考理解、消化吸收。一旦有了這種想法，上課腦筋不大動，拼命記筆記。下課筆記幾大頁，問題一大堆。想把問題一個個思考弄懂，時間和精力不允許，勢必影響學(xué)習(xí)成績和智力的發(fā)展。一定要努力掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以利于在學(xué)習(xí)活動過程中節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)業(yè)成績。平時有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會使我們最終取得好的成績。所以在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中就要嚴(yán)格要求自己，力求扎實的功底，為日后的考試做好準(zhǔn)備。家長們，快幫助孩子養(yǎng)成這 5 種好習(xí)慣吧！孩子的學(xué)習(xí)成績不漲也難！
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