不要亂用金錢獎勵孩子

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):不要亂用金錢獎勵孩子

 

孩子剛剛考完試放假,一些我們平時都要面對的問題就都出現(xiàn)了,這時候我們該如何來面對,和解決?你對此有什么不同的意見嗎?歡迎家長們一起來探討!

 

金錢的獎勵?

 

期末成績剛出來,孩子姥姥就打來電話詢問:“寶貝,考了多少分???”當(dāng)?shù)弥⒆映煽兎浅?yōu)異的時候,立刻許諾孩子:“姥姥答應(yīng)了,只要都是100分,就獎勵500塊錢!過兩天姥姥給你送錢去?!焙⒆臃畔码娫捒粗艺f:“姥姥非要給我錢,媽媽怎么辦啊!”我耐心的跟孩子說:“姥姥給你錢,是想鼓勵你,但是這確實(shí)是不正確的。學(xué)習(xí)是為了什么?你跟媽媽說說。”孩子想了想說:“是為了學(xué)習(xí)更多的知識讓自己的頭腦有智慧?!蔽遗呐乃募绨蛐χf:“說的不錯,關(guān)于姥姥給錢的問題,我會跟她說,如果能把錢換成一樣你學(xué)習(xí)需要的東西,你覺得是不是更有意義?”

 

對于這種赤裸裸的金錢獎勵,我是非常反感的。

 

金錢獎勵,不要讓孩子輕易獲得,不要所有的事情都給獎勵。如果一切都滿足孩子的要求.孩子可以輕易得到想要的東西,獎勵對孩子就失去了吸引力,獎勵的作用也就大打折扣或不存在了。對于孩子來說,他們更渴望得到的是被認(rèn)可的感覺,而不是具體的物質(zhì)。因此家長需要慢慢地調(diào)節(jié)激勵手段,獎勵孩子,要注意獎勵孩子好的行為,而不是獎勵某種結(jié)果;要了解孩子的需要,不應(yīng)由家長說了算;可以嘗試用孩子喜歡的方式來取代物質(zhì)獎勵。在教育孩子的過程中,任何獎勵的手段都不是目的,只是輔助性的評價,是對孩子的行為在某種程度上的肯定。在孩子的成長中我們應(yīng)該運(yùn)用各種獎勵方式,如媽媽溫暖的擁抱,爸爸贊許的眼神,一次有意義的旅行;當(dāng)然也可以是實(shí)物獎勵,但更多的應(yīng)是精神獎勵,這樣孩子才能養(yǎng)成健全的人格。

 

100分萬歲?

 

進(jìn)入寒假假期,帶著孩子出來的大人之間見面都是習(xí)慣性的來詢問:“孩子考多少分???”當(dāng)聽說別人的孩子考得好時,常常會跟自己的孩子說:“你看看XXX,人家學(xué)習(xí)成績多好,你假期要多努力?。 边^年親戚們互相見面,也是看到孩子就會詢問:“呦,放假了吧,考試考的好不好??!”

 

假期本來是一年中最快樂的時光,一提到學(xué)習(xí)成績,很多孩子立即覺得得掃興起來。家長們要用一顆平常心看待孩子的學(xué)習(xí)成績,莫把分?jǐn)?shù)高低當(dāng)作判斷學(xué)習(xí)優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)很多家長打聽別人家孩子成績,是為了和自己的孩子學(xué)習(xí)情況作比較,而親戚朋友從成績這方面去關(guān)心孩子,不管是出于怎么樣的想法,都會讓孩子感到非常的不愉快。

 

大家都習(xí)慣的把目光集中到了分?jǐn)?shù)上,很少有人會關(guān)注,孩子此時的心情是如何的?

 

其實(shí)大部分孩子對此是非常反感的。有的孩子會覺得,父母只“關(guān)注”分?jǐn)?shù)不“關(guān)心”自己;有的孩子會因?yàn)檫@次考的不理想,而家里人的話題卻又離不開學(xué)習(xí)成績,自己的內(nèi)心更加焦慮。對于親戚們關(guān)心學(xué)習(xí)問題,考得不好的孩子會覺得在公眾場合很失面子,尊嚴(yán)掃地。

 

我結(jié)合自己來談?wù)劊纪暝嚹闳绾胃⒆訙贤ā?/strong>

 

我家孩子考完試,我從不問孩子考多少分?有時候孩子也會問我:“媽媽,我這次得了89分,你為什么不批評我?”我會和她說:“我覺的批評對你糾正錯題沒有什么幫助?這次你錯,是因?yàn)槟愦_實(shí)不懂這個題型,我給你講明白了,可以自己多找類似的題目練習(xí)一下。如果是因?yàn)閬G題、馬虎、沒有認(rèn)真檢查出現(xiàn)錯誤,就真的需要批評了?!焙⒆右?yàn)閷W(xué)習(xí)上的不足出現(xiàn)考試低分,弄懂弄會了才是關(guān)鍵,這時候打罵、批評只會適得其反,讓孩子更討厭學(xué)習(xí)。如果你只是用埋怨的口氣嘮叨孩子:你怎么不認(rèn)真點(diǎn)!你怎么不好好學(xué)習(xí)!你怎么這么笨!你覺得孩子會好好接受你的奚落嗎?換個方式,你要是能靜下心來,同孩子一起尋找在考試中遇到的問題,耐心講解一下題型,孩子會如何表現(xiàn)呢?其實(shí)方式很簡單,就看你怎么做了。分?jǐn)?shù)不是“關(guān)注點(diǎn)”也不是家長們攀比的“籌碼”,如果孩子為了給你個“100”分,而去作弊,豈不是更嚴(yán)重的問題。

 

過年見面時候,建議親戚長輩們也最好不要直覺去詢問孩子成績。其實(shí)聊天的話題很多??!在學(xué)校里有什么有趣的事情?最近在看什么好書?學(xué)了什么感興趣的新事物?等等這樣的話題,既能幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,又不會傷害他的自尊心,皆大歡喜,其樂融融,您說是不是???

 

 

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時間 : 2019-03-02
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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